Bodenarbeit ist ein Bestandteil unseres Unterrichtes - das dient der Sicherheit der Kinder!

Bodenarbeit ist ein wertvoller Bestandteil der Arbeit mit Kindern am Pferd, da die Kinder eine ganz andere Form der Beziehung zum Pferd aufbauen. Ein großer Teil der Unsicherheit der Kinder beim Umgang, Putzen und Reiten wird durch die Bodenarbeit bearbeitet und bewältigt.

Ein Kind, das gelernt hat, das Pferd vom Boden aus zu kontrollieren hat in einer Gefahrensituation die Chance, schnell vom Pferd abzuspringen, und dann die Situation am Boden zu klären. Die Unfallgefahr sinkt, denn das Pferd reagiert auf einen sichtbaren Menschen am Boden besser, als auf einen, der im Sattel sitzt. Gerät ein Kind ohne Erfahrung in Bodenarbeit in eine Gefahrensituation (z.B. im Gelände), traut es sich unter Umständen nicht zu, abzusteigen, weil es am Boden noch unsicherer im Umgang mit dem Pferd ist, als unterm Sattel.

Diese Unsicherheit bei Kindern, die keine regelmäßige Bodenarbeit durchführen ist völlig logisch nachvollziehbar. Die einzige Zeit, die die Kinder mit dem Pferd am Boden verbringen, ist beim Putzen, Satteln und beim Führen von Stall zum Reitplatz und zurück. Die Zeit auf dem Pferderücken (und damit der Bereich, in dem sich das Kind sicher und kompetent fühlt), ist deutlich höher – das Kind wird also in einer Gefahrensituation eher dazu neigen, die Situation von oben zu lösen, als vom sicheren Boden aus.

Hat das Kind aber gelernt, wie es z.B. ein Pferd vom Boden aus auf sicherem Abstand hält, um nicht überrannt zu werden oder was es tun kann, wenn ein Pferd partout nicht weitergehen möchte (z.B. weil es Angst vor einer Brücke hat), kann das Kind mit Bodenarbeitserfahrung absteigen und die Situation am sicheren Boden klären. Zur Not kann das Pferd auch einfach losgelassen werden, und das Kind bringt sich selbst in Sicherheit.

Viele Unfälle könnten vermieden werden, wenn Reitschulen mehr Focus auf die Bodenarbeit legen würden, um den Kindern genau dort Kompetenzen zu vermitteln, wo sie als Grundlage benötigt werden.

Was habt ihr denn für Pferde auf dem Hof?

Eine gerne gestellte Frage - aber nach was eigentlich?

Was habt ihr für Rassen?

Was haben sie für Ahnentafeln?

Was haben sie für einen (Verkaufs-)wert?

Was haben die darauf passenden Antworten für eine Aussage über irgendwas?

Wir haben Kinderponys!

Wir haben Shettys, Welsh A,B, C, Haflinger, DRP, Norweger, Isländer und "Promenaden-Mischungen," Sie haben teilweise keine "Ahnentafel" und teilweise wären sie für die Zucht interessant - aber wen interessiert es?

Kann man auf den Papieren reiten?

Wenn ein Pony bei uns auf dem Hof ankommt, hat es oft keinen guten Weg hinter sich und es weiß nicht was die Zukunft bringt. Sie alle haben eins gemeinsam, sie lieben Kinder. Meistens gerade wegen ihrer Vergangenheit, in der sie oft sehr schlechte Erfahrungen mit "Großen Menschen" gemacht haben. Aber Kinder sind etwas Anderes - sie werden neugierig betrachtet, nach Leckerchen durchsucht und geliebt. Als Johny bei uns ankam, hatte er akute Hufrehe, Schmerzen, Hunger und Angst. Er war kaum führbar, geschweige denn reitbar. Wie bei fast allen Ponys hat es 1 Jahr gedauert bis er angekommen war. Heute steht er morgens als Erster am Zaun und wartet auf sein Kind und abends ist er der Letzte der sich am Zaun von seinen Reitern verabschiedet. Die Zahl der Ponypostkarten, die wir mit seinem Bild vergeben haben, spricht eine deutliche Sprache. Er ist eins, wenn nicht das beliebteste Kinderpony! Unzählige Reitanfänger hat er mit hellseherischen Fähigkeiten begleitet, als Zweiter im Ponyrennen von Hooksiel hat er mit Hannah Geschichte geschrieben, ebenso wie mit Josie, mit der er auf der Wattjagd als kleinstes teilnehmendes Pony die Fahrrinne bei auflaufendem Wasser durchschwimmen mußte. Die Kinder lieben Johny, weil er den Zugang zu ihnen sucht, immer auf der Suche nach Zuwendung und Streicheleinheiten hat er vielen Kindern Berührungsängste genommen und Vertrauen aufgebaut.

Wen interessiert da wer sein Vater ist?

Er ist Johny , einer der ganz Kleinen, mit einem großen Herzen für seine Kinder !

"Reitzeit" VS "Konzentrationsfähigkeit"

Wenn Eltern sich entschließen, ihr Kind zum Reiten anzumelden, dann möchten sie, dass ihr Kind möglichst viel und lange auf dem Pferd sitzt. Ein qualitativ hochwertiges Angebot wird nach der Zeit gemessen, die das Kind auf dem Pony sitzt.

Diese Form des Unterrichts wird einem Kind aufgrund seiner Entwicklung und Konzentrationsfähigkeit nicht gerecht.

Aus unserer Erfahrung, unserer Ausbildung und unserer Arbeit in den Grundschulen, haben wir die Auswirkungen von konzentrationsüberforderndem Unterricht, gegenüber effektiven, kurzen Lern-Sequenzen auf die Lernfähigkeit der Kinder beobachtet.

Konzentration ist keine Eigenschaft, die immer und jederzeit in gleichem Maße vorhanden ist, sondern eine Fähigkeit, die immer von der individuellen Situation abhängt. Sie ist nicht permanent abrufbar.

Allgemein geht man von folgender Durchschnittskonzentrationsfähigkeit aus:

Kinder im Alter von Dauer der Konzentration im Durchschnitt

5 bis 7 Jahren bis 15 Minuten

7 bis 10 Jahren bis 20 Minuten

10 bis 12 Jahren bis 25 Minuten

12 bis 16 Jahren etwa 30 Minuten

Die Konzentrationsfähigkeit des Kindes lässt somit eine zu lange Reitzeit nur schlecht zu, ohne negative Konsequenzen zu haben. Diese äußern sich in folgenden Punkten:

1. Sicherheit (wenn das Kind sich nicht mehr konzentrieren kann, passieren mehr Unfälle)
2. „Langeweile“ (wenn das Kind sich nicht mehr konzentrieren kann, entsteht „Langeweile“, bzw. die Suche nach etwas anderem, was stimuliert, was fälschlicherweise oft mit „Unterforderung“ gleichgesetzt wird)
3. Überforderung (wenn das Kind sich nicht so lange konzentrieren kann, wie es die Übung erfordert, wird es scheitern und macht dadurch negative Erfahrungen, die sein Selbstbewusstsein schwächen)

Fazit: Wir als pädagogische Einrichtung mit dem Anspruch, Kinder in ihrer Entwicklung und Sozialisation zu fördern, müssen uns Gedanken machen, wie wir diese Faktoren möglichst ausschließen, um ein qualitativ hochwertiges Angebot zu liefern und den Spaß am Reiten zu erhalten.

45 Minuten Reitunterricht, oder mehr, sind utopisch und zwar nicht nur für Kinder im Vorschulalter, sondern auch für Kinder im Primarbereich.

Denn wenn die Konzentrationsfähigkeit nachlässt, geht das zu Lasten der Sicherheit des Kindes. Unfälle in klassischen Reitschulen sind (im Vergleich zu unseren Statistiken!) keine Seltenheit. Ein großer Teil dieser Unfälle entsteht, weil „das Kind nicht aufgepasst hat“.

In unseren Stunden begegnen wir dieser Problematik wie folgt:

Wir holen mit den Kindern die Ponys von der Weide. Dauer: 10 min.

Davon führt das Kind unter Anleitung und mit Hilfe ca. 2 Min.

Wir putzen das Pony mit dem Kind, lassen es auch mit dem Pony schmusen, streicheln und umarmen. Wir stellen durch Mithilfe sicher das das Pony sauber wird. Dauer 20 min

Die Putz-Zeit des Kindes ist individuell verschieden, max. 10 min

Während die Kinder eine "Trink"-Pause machen, bereiten wir das Pony auf die Stunde vor.

Die Kinder führen das Pony auf den Platz (Tandem Führung) 5 min

Am Anfang gestalten wir die Stunde mit Aufwärmübungen, die dazu dienen das Kind ohne "Frontalunterricht" gerade und ausbalanciert "auf das Pferd zu turnen". 10 - 15 min

Durch "Vorturner" in der Bahn braucht das Kind nur visualisieren, es muss sich nicht auf die parallel erfolgenden verbalen Anweisungen konzentrieren.

Pause mit Entspannungsübungen: Umarme dein Pony, leg dich auf den Rücken und schließe die Augen.

Da in unseren Stunden jedes Kind seinen "Personal-Coach" an seiner Seite hat, beginnt mit deren Unterstützung die kurze Arbeitsphase.

Zügelführung, Hilfen, kleine Aufgaben. Maximal 10 min

Wenn wir abwechselnd traben, haben die Kinder die gerade nicht "dran" sind Pause. 10 min

Am Ende der Stunde dürfen die Kinder ihrem Pony eine Belohnung füttern.

Wir haben locker eine Stunde gefüllt, mit Abwechslung, Pausen, Erholungsphasen ohne das Kind zu überfordern.

In den Stunden für fortgeschrittene Reiter ist es von elementarer Wichtigkeit, die Stunden mit einem Erfolgserlebnis zu beenden, damit das positive Gefühl in die nächste Stunde transportiert werden kann. Desto länger eine Stunde dauert, um so unwahrscheinlicher ist das positive Ende. Mängel in Konzentration und Kondition bei Pferd und Reiter machen ein Scheitern an einer Aufgabe wahrscheinlich. Auch für die Pferde ist das kein guter Weg!

Auch beim Reiten gilt : Weniger ist mehr!

Reiten ist ein Risikosport

Ein Sprichwort sagt: "Wer sich in Gefahr begibt, der kommt darin um".

Viele Eltern fragen, ob sie sicher sein können, dass ihrem Kind nichts passiert, dass es nicht stürzt.

Die ehrliche Antwort ist: "Nein, das können wir nicht versprechen"!

Ein Pferd ist kein Fahrrad, es hat Gefühle, einen eigenen Willen und manchmal auch einen "schlechten Tag". Wer verhindern will, dass sein Kind vom Pferd fällt, der muss verhindern dass es drauf sitzt.

Wir können Unfälle nicht zu 100 % verhindern, aber wir können versichern, dass wir alles dafür getan haben!

Alleine in Deutschland sind es jährlich mehr als 12.000 Unfälle mit Pferden und Kindern unter 14 Jahren (!). Wir haben in 6 Jahren mit einem erheblichen Aufkommen an Reitstunden, Springstunden und Ausritten nichts dazu beigetragen - ein Zufall?

Sicher nicht!

Unser Konzept für die Sicherheit ihrer Kinder:

- artgerechte Haltung sorgt für ausgeglichene, zufriedene Ponys

- qualifizierte Ausbildung der Reitlehrer sorgt für einen kompetenten Umgang mit Pferd und Kind

- FN-Zertifizierung sorgt dafür das mögliche Mängel erkannt und beseitigt werden

- kompetente Mitarbeiter sorgen für sachkundige Anleitung der Kinder

- gut ausgebildete Ponys sorgen für die idealen Freizeitbegleiter

- Ausbildung und Weiterbildung der Kinder sorgt für Verständnis für das Pferd und sicheren Umgang

- Bindung zwischen Ponys und Trainerin sorgt für Früherkennung kritischer Situationen und macht schnelles Eingreifen möglich. Bei uns ist der Hofbesitzer, der Pferdepfleger, der Trainer der Korrektur reitet und der Reitlehrer, der die Kinder unterrichtet!

- Unterricht individuell angepasst an die Konzentrationsfähigkeit und die persönliche Tagesform sorgt zur Vermeidung von Unfällen durch Überforderung

- Einschätzung der reiterlichen Fähigkeiten eines Kindes und dem Angebot eines zur Verfügung stehenden Ponys, sorgen für die Harmonie zwischen Pferd und Reiter

Und wenn doch einmal etwas passiert, sind wir versichert. Durch die Zertifizierung unseres Hofes und die Gründung des "PS Pahldiek e.V." sind wir nicht nur mit einer Betriebshaftpflicht ausgestattet, sondern ihre Kinder sind zusätzlich über den Landessportbund und den Pferdesportverband zusätzlich versichert.

Reitbetriebe ohne Qualifizierung arbeiten automatisch ohne Versicherungsschutz. Im Ernstfall ist die fehlende Qualifikation gleichzusetzten mit "Fahren ohne Führerschein"!